六歲以下兒童是幼兒園教學的主要對象，在這一階段的兒童具有非凡的創造力和想象力；如果幼兒園家具設計過于呆板則會扼殺兒童的這種天性。因此，幼兒園家具設計一定要有創意，以生態造型、卡通等為元素；同時在家具設計和裝飾方面上應該以兒童的需求為主要發展方向；從而確保幼兒園家具功能的合理發展，保證兒童學習、生活、游戲等活動的正常開展。

藝術特征與幼兒園家具設計是相輔相成的關系，將生態造型與家具設計有機結合，在體現藝術氣息的同時，還可以表現出家具帶給兒童的親和力，將抽象思想化為具象形態。

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