幼兒園是什么？這是一個看似簡單其實非常深刻的問題。曾經有位記者問諾貝爾物理學獎得主卡皮察：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的？這位白發蒼蒼的諾貝爾獎得主平靜地回答：“不是在大學，也不是在實驗室，而是在幼兒園”。由此可見，幼兒園對孩子的成長有著非常重要意義。3-6歲這個年齡段是兒童發展的黃金時期，創設良好的幼兒園環境，能夠幫助孩子形成正確的思想和人格基礎。同時，借助于合理的幼兒園整體規劃設計，幫助孩子們在不同的空間環境中發展不同的感知能力。小編，今天分享一些富有趣味的幼兒園設計，讓你簡單的驚鴻一瞥，就能感受孩童的歡聲笑語。

（一）、一個和諧、溫暖的學習成長樂園。相較于其他建筑設計，幼兒園設計在審美層面力求“簡約、童趣”，我們必須為孩子們設計一座，能夠承載他們歡聲笑語的童年樂園。一個專為兒童設計的童話樂園，不必讓“大人”嘖嘖稱奇。“簡約、童趣”，是孩子自然天性的體現，它的每一處細節、都契合孩子成長的腳步，每一滴水、每一縷光線都倒映孩子們的笑臉。

（二）、充滿想象力的幼兒園設計。幼兒的世界應該是繽紛美麗的，所以在幼兒園中，幼兒眼睛所觸及的每一處風景、每一個角落都應該是童趣美麗的。因此，設計師以魔幻為主題，在設計中綜合規劃了魔幻主題游戲區、戶外綜合活動區，合理安排功能分區，提高空間利用率，便于管理的同時，豐富了幼兒園景觀層次。讓場地具有跌宕起伏的情節結構，通過游戲活動構建兒童的審美價值觀，并調動兒童的參與意識與能動性。

（三）、綠色空間“游戲王國”主題幼兒園。設計出發點是，希望孩子們能夠完全沉浸在他們自己的想象世界中。園區內的大型互動游樂設備，滿足各年齡階段的幼兒需求，提供了多種游戲元素供幼兒攀爬、滑行和探索。合理利用每一個空間，區域劃分明確，滿足幼兒園的所有活動區域規范，串聯整個場地區域，做到一步一景一故事。

（四）、與自然環境連接，寓教于樂幼兒園。我們需要為孩子提供可以感知外界的活動空間，使孩子可以從狹小的室內空間中解放出來，在戶外活動中接觸自然，在游戲活動中建立與個人、社會、自然之間的聯系。“孩子喜歡發現、探索、運動和冒險。他們在自然中會玩的很開心，可以爬樹、跳躍、在樹林里捉迷藏。樹屋主題樂園是幼兒體驗躲藏、攀爬、滑行的地方。通過營造不同主題環境，讓孩子能生活在一個更為新奇、自由、的環境之中。以自然環境去啟發孩子，更能有屬于他們自己的獨特觀點與思考，激發孩子的主動性和創造力。

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