顏色對于孩子來說十分重要，不同的顏色會給孩子帶來不同的感官體驗。和諧的色彩帶給孩子的是積極、明朗、可愛、活躍、優雅、放松、安心的感受，而不科學的配色會讓孩子覺得煩躁、混亂、不安、激動、注意力不集中。幼兒園設計如何正確給教室配色，該怎么去設計一個有亮點，受孩子喜歡的的教室，是一個值得探討的問題。我們總結這3個問題：即（空間色彩配不好對孩子有無害處，色彩對兒童為什么這么重要，幼兒園教室配色怎么才能更科學更專業），一起來看看吧！

1、空間色彩配不好，對孩子有無害處？

第一個問題，色彩配不好對孩子傷害很大。研究表明孩子對顏色是有選擇性和偏愛的，不是男孩就喜歡藍色，女孩就選擇粉紅色。在設計幼兒園教室的時候首先想一想，各個年齡階段的孩子大概會喜歡什么顏色，兒童一天至少有50%的時間都要在幼兒園里度過，幼兒園是孩子們生活、學習、游戲和成長的空間。環境中的大部分信息約80%都是通過視覺來傳遞的，色彩感知覺在生活中發揮著重要的作用。兒童的空間色彩70%會由大面積的周圍色來營造，例如大面積的墻面、地面、家具顏色，在周圍色的選擇中，實木幼兒園家具，具備的天然實木色彩是首選，木質的清新、沉穩，孩子猶如置身大自然。

2、色彩對兒童為什么這么重要？

從人腦結構中解析色彩的影響，能看見色彩，不是由眼睛決定的，而是由大腦，是由人腦中的視覺功能來管控的，左腦視覺功能負責視覺辨識，右腦負責視覺感受，圖像欣賞等。色彩配不好，會視疲勞， 影響情緒發展，影響專注力。因為，視網膜上的錐狀細胞具有紅、綠、藍三色感受器，對這三個原色很敏感。和諧、統一的色彩給人以美的視覺享受，混沌紛亂、無秩序的雜亂色彩會造成對兒童的視覺疲勞，影響情緒。教室空間色彩過于強烈、鮮艷（高純度高明度的色系）會刺激嬰幼兒童的視神經，易產生色彩沖擊力對視力造成不良影響，比如會導致兒童焦躁不安、注意力分散甚至是產生厭煩情緒。因為，視覺對光線頻率長的顏色都會疲勞。心理學家研究了色彩對幼兒智力的影響，把兒童放在不同顏色的環境中玩耍、游戲和學習。結果發現，在那些顏色搭配很具有美感，符合色彩規律的教室里，孩子們變得機敏和富有創造性，而空間色彩暗淡混亂的房間，孩子們的反應會遲鈍。

3、幼兒園教室配色怎么才能更科學更專業？

在兒童色彩領域，心理專家給出了適合：0-2歲、3-5歲、6歲，三個不同成長階段兒童的色彩搭配建議。孩子們精力旺盛，處于求知欲、好奇心很強的階段，他們是通過對色彩繽紛，奇幻造型，想象力豐富的圖案來感知世界，幼兒園教室空間配色，宜采用低純度高明度的色系(可以加入適當的白色系)，空間大量留白，(留白不是白色哦，是給空間想象力留白)，幼兒視覺功能未發育健全，不僅對噪音敏感，顏色過于艷麗會讓幼兒過度興奮，對色彩感知失衡。教室的色調應該以淺色系為主，設計成安靜、舒適的，空間色加抽象圖案，加幾何樣式，加對比色點綴，合理科學的搭配可激發小孩子的想象力和創造力，促進大腦更好地發育。

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