幼兒園區域環境創設與幼兒教育，及孩子性格培養有著直接關系。幼兒園空間環境布置對孩子的大腦發育、觀察能力、思維能力、創造力、動手能力培養至關重要。幼兒園的孩子們一般年齡在2-6歲年齡較小，大多數時間都是在教室活動，布局合理的教室空間使兒童對幼兒園產生信任感。 孩子們的性別，性格，愛好都不一樣，在幼兒園進行區域的功能劃分時，比如上課的學習區、閱讀區、課下玩具智力開發區、藝術區等，可根據區域功能進行相對應的空間環境創設，增加園所趣味性、開發幼兒智力，提升孩子學習熱情！
幼兒科學室倡導科學基礎啟蒙教育，不僅要保護好孩子的好奇心、求知欲、更要為孩子構建一個萌發探究興趣，習得科學素養的教育空間，科學室有火箭升空造型和星球探秘造型，處處透著科技探索的氣息，一個充滿科學和技術的世界。科學室頂部造型設計讓整個科學室環境相協調，感受光和影，探索光影變換也是科學室的魅力所在。
查看詳情?幼兒體能訓練定位于：幼兒園的“戶外教室體能訓練”，即助力幼兒園構建戶外游戲運動，整體設計與結構秉持引導幼兒“游戲、學習、運動”和“通過運動來學習”的基本理念，不僅引導幼兒在游戲互動中學習運動的基本技能，還關注幼兒通過運動游戲所獲得的其他方面（如認知能力、心理健康、社會性交往能力）等的學習與發展。
查看詳情許多國內知名幼兒園家具品牌定位都以生態家居、綠色環保、健康成長為主題，當前，我國3至12歲兒童超過2.2億，約占人口總數的16.8%。預計未來五年將有800-1000萬新生兒，能夠進一步促進了幼兒園家具行業的發展。綠色、健康、環保、將成幼兒園家具行業發展趨勢。
查看詳情幼兒的行為習慣，是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發展起來的，幼兒社會領域的學習與發展過程，是其社會性不斷完善并健全人格基礎的過程。人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容，也是其社會性發展的基本途徑。
查看詳情在幼兒園教育中，孩子的語言能力是在交流和運用的過程中初步發展起來的。應為孩子創設自由、寬松的語言交流環境，鼓勵和支持孩子與成人、同伴交流，讓孩子想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。
查看詳情幼兒園家具的采購一直都比較受園長們重視。畢竟幼兒園家具的使用不僅會影響著孩子上課時的使用感受，最主要的還會影響到幼兒園整體形象，而幼兒園家具在設計制作過程中質量優劣是比較受大眾關注的一個問題。那么，幼兒園家具在設計制過程中有哪些質量要求呢？接下來【綠森堡】小編帶大家一起來了解一下吧。
查看詳情對3-6歲這個年齡段幼兒學習與發展的具體方向，包括：健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。每個領域按照幼兒學習與發展最基本，最重要的內容劃分為若干方面，每個方面由學習與發展目標和教育建議兩部分組成。為幼兒園孩子后繼學習發展奠定良好素質基礎為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協調發展為核心。
查看詳情關注幼兒教育與發展的整體性，幼兒的發展是一個整體，要注重領域之間，目標之間的相互整合，促進幼兒身心全面協調發展，而不應片面追求某一方面的發展。尊重幼兒發展的個體差異，幼兒的發展是一個持續、漸進的過程，同時也表現出一定的階段性特征。
查看詳情